江蘇省惠山中等專業(yè)學校：深耕職教育新人 奏響奮進最強音

江蘇省惠山中等專業(yè)學校牢固樹立“抓好黨建是最大的政績”理念，在開展黨史學習教育的過程中，將黨建與學校中心工作深度融合，以高質量黨建下活職業(yè)教育發(fā)展“一盤棋”，為社會為國家積極培養(yǎng)愛黨、愛國的優(yōu)質新人才。

校地“雙合作”，擦亮黨建“金字招牌”

為了充分運用好黨史學習教育相關成果，將學校的黨建工作提升到一個新的高度，惠山中專黨委積極推進“一校一品”、“一支部一品牌”以及“我為群眾辦實事”三大黨建品牌工程。在實施 “一支部一品牌”工程中，以“服務社會、協(xié)同發(fā)展”為項目主題，加強校與校之間的互動交流，并以社區(qū)、企業(yè)為媒介，推動學校和地方的合作融合;在實施 “一支部一品牌”工程中，除綜合教學黨支部著力打造的“紅色服務站”黨建品牌以外，行政后勤黨支部開展“初心農場”項目，與錢橋街道下屬社區(qū)共建融黨員義務勞動、學校專業(yè)建設、學生職業(yè)體驗于一體的物聯(lián)網現代農業(yè)，商貿旅游系黨支部開展“三深入三促進”活動;在實施“我為群眾辦實事”工程中，惠山中專立足“立德樹人、服務地方、促進就業(yè)”的職業(yè)學校辦學指向，每年到社區(qū)開展志愿服務活動上百次，并著力打造“非遺傳承基地”，建有“鳳羽舞龍社”“惠山泥人傳習所”等精品項目，還建設了“職業(yè)體驗中心”，面向中小學生開展職業(yè)體驗活動。

思政“三步走”，扣好學生“人生第一?？圩?rdquo;

圍繞“為誰培養(yǎng)人”這個核心問題，學校黨委將思想政治教育放在首位，緊緊抓住共青團員這個“關鍵群體”，創(chuàng)新建立思想政治教育三步走機制。首先，以黨建帶學習教育，實施政治思想引領工程。在校黨委的指導下，安排共青團員學生開展黨史學習教育，黨委委員帶頭上思政課，進行集中學習、情景教學和社會實踐等相關教學活動，以理論武裝、實踐砥礪、行為養(yǎng)成、迭代傳承4個模塊為基礎，開展“選苗、育苗、優(yōu)苗、推苗”工作。其次，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”，帶動提升共青團“三力一度”即引領力、組織力、服務力和貢獻度。建立“黨員志愿隊+團員青年志愿隊+兄弟院校志愿隊+社會組織”的聯(lián)盟體，擦亮紅色品牌。第三，以黨史學習教育引領思想政治實踐活動，實施責任擔當領航工程。學校開展“爭先建功行動”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動”、“志愿服務行動”等，涌現出了一批批優(yōu)秀學子、創(chuàng)業(yè)達人，先后獲得了“惠樂義工”學生社團獲評“全國中等職業(yè)學校優(yōu)秀社團100例”、無錫市“五星級社會組織”等榮譽稱號。

育人“四個惠”，成就出彩人生

惠山中專在在育人上圍繞體現地域文化特征的“惠”字，構建惠德、惠技、惠智、惠藝的“四惠”育人體系，讓每一位學子都有機會出彩?；莸拢悦骰壑暮竦螺d物?；萆街袑⒌掠旁谟耸孜唬ㄟ^建立業(yè)余黨校、團校的兩級培訓體系，開展有效的、豐富的心理咨詢活動，加強先進典型的價值引領，培育學生正確的價值觀、人生觀、世界觀;惠技，以精湛技能立身報國。技能是惠山中專學子的立身之基。學校探索并構建了“校賽打底——市賽選拔——省賽創(chuàng)優(yōu)——國賽爭金”的賽事機制，不斷培養(yǎng)出高水平、高技能人才;惠智，以智慧學習厚積薄發(fā)?；萆街袑０雅囵B(yǎng)學習能力作為育人重點，構建“網絡化、數字化、智能化、個性化、終身化”的教育體系，建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習平臺，推進教育資源的開放和共享;惠藝，以文體審美精彩生活。學校目前已有學生社團63個，社員基本上涵蓋了所有的學生。此外，藝術節(jié)、三創(chuàng)節(jié)、體育節(jié)、技能節(jié)、“文明風采”、職教活動周等實踐活動，讓學生有了充分展示青春活力和個性特長的平臺。